Total Tayangan Halaman

Minggu, Juni 17

terkadang hidup tak adil

Dipikir-pikir memang terasa amat kontradiksinya.
Aku yang “cuma” bawa sepeda motor Honda Legenda keluaran 10 tahun silam mengisi bahan bakar minyak (BBM) Pertamax. Sementara itu, di sampingku yang bermobil Innova mengilap justru mengisi mobilnya dengan bensin.
Kontradiktif sekali karena justru bensin itulah yang disubsidi negara. Per tahunnya, menurut pemerintah, besarnya subsidi untuk bensin dan solar ini mencapai Rp 191,1 triliun. Ironisnya, penikmat subsidi ini justru orang-orang kaya semacam pemilik Innova itu tadi.
Mereka bisa membeli mobil seharga ratusan juta. Tapi, untuk BBM-nya masih terima subsidi negara. Tak tahu malu.
Memang tak gampang. Tapi, aku sudah putuskan. Sebisa mungkin menghindari pemakaian bensin. Sederhana saja. Aku merasa bisa memenuhi kebutuhan BBM tanpa harus menyusu pada Negara.
Keputusanku ini politis. Terserah orang lain bilang apa.
Keputusan itu muncul setelah riuh rendah rencana kenaikan BBM akhir Maret silam. Setelah baca-baca lagi, aku kemudian baru sadar bahwa selama ini aku telah menggunakan BBM yang disubsidi Negara. Aku pakai bensin. Padahal, ada Pertamax yang tidak disubsidi sama sekali.
Karena merasa bisa memenuhi kebutuhan sendiri dan tak mau tergantung pada subsidi dari Negara, maka aku pilih Pertamax sejak itu. Dulunya yang aku tahu, orang memakai Pertamax cuma karena pertimbangan kualitas lebih baik dibanding bensin apalagi solar. Kini baru tahu soal hitung-hitungan di baliknya.
Bukan berarti kemudian aku mendukung rencana kenaikan harga BBM. Menurutku tak usah dinaikkan. Dampaknya panjang. Kenaikan harga BBM akan menimbulkan efek domino. Tak cuma soal BBM itu sendiri tapi juga ke harga pangan dan seterusnya.
Ah, aku buta soal hitung-hitungan ini. Berita ekonomi di koran selalu jadi berita yang tak aku baca. Meski sudah baca dengan serius juga tetap tak mengerti.
Aku cuma merasa bahwa sebaiknya tak usah lagi menggunakan BBM yang disubsidi. Logika goblok saja sih. Ketika makin sedikit memakai BBM subsidi, maka makin sedikit duit negara untuk mensubsidi BBM. Subsidi kemudian bisa digunakan untuk kepentingan lain, bukan untuk orang yang sudah bisa beli sepeda motor dan mobil.
Maka, daripada hanya ngedumel dan nyalahin orang lain, mending aku mulai dari diri sendiri deh. Tak mau aku lagi pakai bensin.
Dan, ini bukan perkara mudah. Apalagi ketika melihat orang-orang dengan kendaraan jauh lebih mewah mengisi tangki kendaraan mereka dengan bensin. Tiap kali aku isi Pertamax, pasti ada saja lihat orang-orang semacam ini.
Pas di pom bensin di Gatsu Tengah aku lihat orang bawa Innova isi bensin. Pas di pom bensin Renon lihat orang naik Kawasaki Ninja isi bensin juga. Pas di pom bensin Tukad Pakerisan juga lihat mobil plat merah isi bensin.
Maka, seharusnya, kampanye pemakaian BBM non-subsidi ini perlu lebih diintensifkan. Ajak orang-orang berkendaraan mewah ini untuk pakai BBM non-subsidi. Malu dong. Bisa beli mobil ratusan juta masak masih nyusu pada Negara.

Pacaran Beda Agama

Pacaran Beda Agama

Pacaran Beda Agama
Pacaran beda agama atau keyakinan … ?
Pada masa ini banyak kita jumpai pasangan muda-mudi yang berpacaran walaupun mereka memiliki keyakinan yang berbeda. Cinta … dan cinta … itulah magic word bagi pasangan yang sedang kasmaran dan merupakan kekuatan besar yang dapat meniadakan segala macam perbedaan termasuk perbedaan agama.

Tetapi benarkah demikian …?



Berbagai persoalan mulai bermunculan ketika status pacaran tersebut akan ditingkatkan ke tahap yang lebih serius, mulai dari pihak mana yang harus “mengalah”, biasanya baik pria maupun wanita saling bersikukuh dengan keyakinannya dan saling mengajak pasangannya untuk “ikut” keyakinannya, kalaupun ada yang “mengalah” dan bersedia mengikuti pacarnya, biasanya orang tua yang menolak bahkan tidak jarang para orang tua sekuat mungkin memisahkan mereka. Ada yang tetap nekat jalan terus, tapi ada juga yang langsung bubar …!

Sebut saja pengalaman Dewa dan Dewi lima tahun mereka pacaran, namun pada saat meningkat ke tahap yang lebih serius, orang tua mereka tidak setuju, akhirnya walau sangat pahit hubungan mereka terpaksa bubar !!! lain lagi dengan Hana tiga tahun membina hubungan dengan Joko, namun pada saat mulai menginjak tahap mempermanenkan hubungan mereka dengan membangun rumah tangga, orang tua mereka tidak setuju, walau hubungan mereka tidak sampai bubar, namun Hana dan Joko menjalani hubungan pacaran ini dengan perasaan bingung dan khawatir akan kelanjutan kisah asmara mereka.

Pernikahan memang bukan hanya sekedar perwujudan perasaan cinta antara pria dan wanita tapi lebih dari itu dibutuhkan suatu kesediaan untuk tidak hanya mengedepankan perasaan dan kepentingan diri sendiri serta keyakinan yang dianutnya tetapi juga harus peka terhadap perasaan dan kepentingan serta keyakinan yang dianut pasangannya.

Menjadi persoalan ketika perasaan dan kepentingan ataupun keyakinannya berbeda, pada saat itulah berbagai masalah akan menghadang, karenanya dibutuhkan kesadaran dan kesediaan dari setiap pasangan untuk menyatukan visi sehingga berbagai perbedaan tersebut dapat diatasi.

Cara Membuat Tulisan Mengikuti Kursor

Membuat Tulisan Mengikuti Cursor

Cara Membuat Tulisan Mengikuti Cursor
Gb. Demo Tulisan Berputar

Sudah pernah lihat tulisan yang berputar-putar mengelilingi Cursor dan selalu mengikuti Cursor di blog blogger?

Tadi saya baru saja berkunjung ke salah satu blog teman yang menulis pesan di buku tamu, di sana saya melihat sebuah tulisan yang berputar-putar mengelilingi Cursor dan selalu mengikuti kemanapun arah cursor tersebut.

Setelah melihat itu saya jadi ingin untuk menuliskan caranya, siapa tahu ada yang ingin  menghias blog nya dengan tulisan berputar mengelilingi cursor blognya.

Panduan Cara Membuat Animasi Tulisan Berpuatar Mengelilingi Cursor

  1. Login ke dashboard blogger
  2. Klik Tata Letak
  3. Cara Membuat Tulisan Mengikuti Cursor
  4. Setelah itu klik Tambah Gadget
  5. Gadget Tulisan Mengikuti Cursor
  6. Pilih Gadget / Widget HTML/JavaScript
  7. Script Tulisan Mengikuti Cursor
  8. Klik Edit HTML
  9. Tutorial Panduan Membuat Tulisan Mengikuti Cursor
Kemudian masukkan semua script / kode tulisan mengikuti cursor berikut pada widget tadi.
<style type='text/css'>
/* Circle Text Styles */
#outerCircleText {
/* Optional - DO NOT SET FONT-SIZE HERE, SET IT IN THE SCRIPT */
font-style: italic;
font-weight: bold;
font-family: 'comic sans ms', verdana, arial;
color: #999;

/* End Optional */
/* Start Required - Do Not Edit */
position: absolute;top: 0;left: 0;z-index: 3000;cursor: default;}
#outerCircleText div {position: relative;}
#outerCircleText div div {position: absolute;top: 0;left: 0;text-align: center;}
/* End Required */
/* End Circle Text Styles */
</style>
<script type='text/javascript'>
//<![CDATA[
/* Circling text trail- Tim Tilton
Website: http://www.tempermedia.com/
Visit: http://www.dynamicdrive.com/ for Original Source and tons of scripts
Modified Here for more flexibility and modern browser support
Modifications as first seen in http://www.dynamicdrive.com/forums/
username:jscheuer1 - This notice must remain for legal use
*/
;(function(){
// Your message here (QUOTED STRING)
var msg = "A.R Blog (Blogger Tutorial)";
/* THE REST OF THE EDITABLE VALUES BELOW ARE ALL UNQUOTED NUMBERS */
// Set font's style size for calculating dimensions
// Set to number of desired pixels font size (decimal and negative numbers not allowed)
var size = 24;
// Set both to 1 for plain circle, set one of them to 2 for oval
// Other numbers & decimals can have interesting effects, keep these low (0 to 3)
var circleY = 0.75; var circleX = 2;
// The larger this divisor, the smaller the spaces between letters
// (decimals allowed, not negative numbers)
var letter_spacing = 5;
// The larger this multiplier, the bigger the circle/oval
// (decimals allowed, not negative numbers, some rounding is applied)
var diameter = 10;
// Rotation speed, set it negative if you want it to spin clockwise (decimals allowed)
var rotation = 0.4;
// This is not the rotation speed, its the reaction speed, keep low!
// Set this to 1 or a decimal less than one (decimals allowed, not negative numbers)
var speed = 0.3;
////////////////////// Stop Editing //////////////////////
if (!window.addEventListener && !window.attachEvent || !document.createElement) return;
msg = msg.split('');
var n = msg.length - 1, a = Math.round(size * diameter * 0.208333), currStep = 20,
ymouse = a * circleY + 20, xmouse = a * circleX + 20, y = [], x = [], Y = [], X = [],
o = document.createElement('div'), oi = document.createElement('div'),
b = document.compatMode && document.compatMode != "BackCompat"? document.documentElement : document.body,
mouse = function(e){
e = e || window.event;
ymouse = !isNaN(e.pageY)? e.pageY : e.clientY; // y-position
xmouse = !isNaN(e.pageX)? e.pageX : e.clientX; // x-position
},
makecircle = function(){ // rotation/positioning
if(init.nopy){
o.style.top = (b || document.body).scrollTop + 'px';
o.style.left = (b || document.body).scrollLeft + 'px';
};
currStep -= rotation;
for (var d, i = n; i > -1; --i){ // makes the circle
d = document.getElementById('iemsg' + i).style;
d.top = Math.round(y[i] + a * Math.sin((currStep + i) / letter_spacing) * circleY - 15) + 'px';
d.left = Math.round(x[i] + a * Math.cos((currStep + i) / letter_spacing) * circleX) + 'px';
};
},
drag = function(){ // makes the resistance
y[0] = Y[0] += (ymouse - Y[0]) * speed;
x[0] = X[0] += (xmouse - 20 - X[0]) * speed;
for (var i = n; i > 0; --i){
y[i] = Y[i] += (y[i-1] - Y[i]) * speed;
x[i] = X[i] += (x[i-1] - X[i]) * speed;
};
makecircle();
},
init = function(){ // appends message divs, & sets initial values for positioning arrays
if(!isNaN(window.pageYOffset)){
ymouse += window.pageYOffset;
xmouse += window.pageXOffset;
} else init.nopy = true;
for (var d, i = n; i > -1; --i){
d = document.createElement('div'); d.id = 'iemsg' + i;
d.style.height = d.style.width = a + 'px';
d.appendChild(document.createTextNode(msg[i]));
oi.appendChild(d); y[i] = x[i] = Y[i] = X[i] = 0;
};
o.appendChild(oi); document.body.appendChild(o);
setInterval(drag, 25);
},
ascroll = function(){
ymouse += window.pageYOffset;
xmouse += window.pageXOffset;
window.removeEventListener('scroll', ascroll, false);
};
o.id = 'outerCircleText'; o.style.fontSize = size + 'px';
if (window.addEventListener){
window.addEventListener('load', init, false);
document.addEventListener('mouseover', mouse, false);
document.addEventListener('mousemove', mouse, false);
if (/Apple/.test(navigator.vendor))
window.addEventListener('scroll', ascroll, false);
}
else if (window.attachEvent){
window.attachEvent('onload', init);
document.attachEvent('onmousemove', mouse);
};
})();
//]]>
</script>
Keterangan :
// Your message here (QUOTED STRING)
var msg = "A.R Blog (Blogger Tutorial)";

silakah ganti tulisan A.R Blog (Blogger Tutorial) dengan tulisan yang anda inginkan, karena tulisan itulah yang nantinya akan berputar-putar mengeliligi cursor.

Bagaimana cara merubah warna tulisan yang mengikuti cursor tersebut ?

Karena ada beberapa teman kita yang menanyakan hal tersebut maka akan saya tuliskan caranya.

Silakan lihat pada bagian atas kode script tulisan mengikuti cursor tersebut, maka kamu akan menemukan kode
color: #999;
Silakan ganti #999 dengan kode warna lainnya yang kamu suka (ingat hanya kode #999  yang diganti). silakan temukan kode warna yang kamu suka di Daftar Kode Warna

Cara Mudah Menghitung Kuadrat/Pangkat Dua

Perkalian itu mengasyikan

Kebanyakan kita hanya hafal perkalian bilangan dengan 1 digit (dibawah angka 10), misalnya 2 x 3, 4 x 6 , 9 x 8 akan tetapi sedikit orang yang hafal perkalian bilangan sampai dengan 2 digit. Ada cara menyenangkan untuk menghitung perkalian bilangan diatas 1 digit.


Misalnya berapakah hasil dari 13 x 12 ?

1 3
1 2
---- x


  • Untuk memperoleh angka terakhir jawaban kalikan 2 angka di kanan yaitu 3 x 2 = 6
  • Untuk memperoleh angka tengah jawaban kalikan secara silang angka-angka tersebut kemudian hasilnya dijumlahkan, 1 x 2 + 3 x 1 = 5
  • Untuk memperoleh angka pertama jawaban, kalikan kedua angka dikiri 1 x 1 = 1,
Maka 13 x 12 = 156

Atau berapakah 27 x 21 ?
  • Untuk memperoleh angka terakhir jawaban kalikan 2 angka di kanan yaitu 7 x 1 = 7
  • Untuk memperoleh angka tengah jawaban kalikan secara silang angka-angka tersebut kemudian hasilnya dijumlahkan, 2 x 1 + 7 x 2 = 2 + 14 = 16 (diperoleh 6 dan angka 1 disimpan)
  • Untuk memperoleh angka pertama jawaban, kalikan kedua angka dikir 2 x 2 = 4, selanjutnya jumlahkan dengan dengan angka yang disimpan , 4 + 1 = 5
Maka 27 x 21 adalah 567

Perkalian bilangan yang mendekati angka 100

Berapakah hasil perkalian 98 x 97 ? , 92 x 94 ? atau 91 x 96 ? tentu kita akan dapat menjawabnya terlebih bila menggunakan kalkulator/mesin penghitung pasti akan diperoleh jawaban yang benar dalam waktu singkat. Tetapi ada cara mudah dan menyenangkan untuk menyelesaikannya.

Misalnya kita akan menghitung perkalian 98 x 97

Perkalian itu menyenangkan, Matematika

pertama kita hitung selisih/perbedaan kedua bilangan tersebut (98 dan 97) dengan 100.
Perbedaan antara 98 dengan 100 adalah 2
Perbedaan antara 97 dengan 100 adalah 3
Selanjutnya lakukan pengurangan secara diagonal 98 - 3 atau 97 - 2 (pengurangan diagonal manapun yang dipilih hasilnya akan sama) adalah 95 menjadi dua angka pertama jawaban.
Kemudian kalikan hasil perbedaan antara bilangan asli dengan 100 yaitu 2 x 3 = 6 menjadi jawaban 2 angka terakhir 06
Maka 98 x 97 adalah 9506

Hasil perhitungan 92 x 94 adalah ….

Perkalian itu menyenangkan, Matematika

Perbedaan antara 92 dengan 100 adalah 8
Perbedaan antara 94 dengan 100 adalah 6
Pengurangan diagonal 92 - 6 atau 94 - 8 = 86 sebagai 2 angka pertama jawaban
Perkalian hasil perbedaan antara bilangan asli dengan 100, yaitu 8 x 6 = 48 sebagai 2 angka terakhir jawaban.
Maka 92 x 94 = 8648

Bila perkalian bilangannya diatas 100, misalnya 105 x 107 atau 102 x 104 cara menyelesaikannya sama yang membedakan bila perkalian pada angka mendekati 100 dilakukan pengurangan diagonal, maka pada perkalian bilangan diatas 100 dilakukan penjumlahan diagonal sebagai pengganti pengurangan diagonal.

Misalnya berapakah 105 x 107 ?

Perbedaan antara 105 dengan 100 adalah 5
Perbedaan antara 107 dengan 100 adalah 7
Penjumlahan diagonal 105 + 7 atau 107 + 5 = 112 sebagai angka pertama jawaban
Perkalian hasil selisih/perbedaan antara bilangan asli dengan 100, yaitu 5 x 7 = 35 sebagai angka terakhir jawaban.
Maka diperoleh hasil 105 x 107 adalah 11.235.

Bukankah perkalian itu menyenangkan ….

 

Setelah sebelumnya kita mengenal perkalian, maka kali ini kita mencoba mengenal pengkuadratan atau pangkat dua. Kuadrat merupakan perkalian suatu bilangan dengan bilangan itu sendiri. Misalnya 3 x 3 = 9 adalah kuadrat dari 3 dan biasanya ditulis dalam bentuk 3^2 = 9.

Bila kita hafal perkalian bilangan dibawah 11, maka akan dengan mudah kita menyelesaikan pengkuadratan bilangan dibawah 11. sedangkan untuk bilangan diatas 11 tentulah lebih sulit mengerjakannya. Ada beberapa cara yang relatif lebih mudah untuk menyelesaikannya.

Cara praktis Memperindah Tampilan Facebook

Memperindah tampilan facebookmu dengan cara merubah fotosampul di facebookmu bisa kamu lakukan dengan bantuan CoverCanvas, CoverCanvas menawarkan cara yang simple agar fotosampul facebook kita terlihat keren dan indah.  
Bagaimana cara menggunakan CoverCanvas untuk memperindah tampilan facebook kita ?? Caranya simple, yang anda gunakan hanyalah menekan tombol " Get Started " dan mengikuti langkah-langkah yang diberikan, dan pastikan facebook anda sedang online. Dan anda bebas berkreasi sesuai dengan keinginan anda membuat foto sampul facebook anda sekeren mungkin dan seindah mungkin.

Minggu, Mei 6

Contoh Paragraf Generalisasi,Analogi dan Sebab - Akibat


Paragraf Generalisasi adalah paragraf yang isinya menarik kesimpulan berdasarkan data yang sesuai    dengan fakta.
               Paragraf generalisasi ini merupakan salah satu dari paragraf induktif dimana paragraf induktif ini disusun mengikuti pola penalaran induktif. Paragraf ini disusun dengan cara menguraikan beberapa kalimat penjelas yang berisi fakta, bukti, contoh, atau ilustrasi sebagai data empiris yang bersifat khusus pada awal paragraf dan diakhiri dengan kalimat utama sebagai kesimpulan yang bersifat khusus. Paragraf generalisasi ini disusun dengan cara menyajikan beberapa kalimat penjelas sebagai alasan bersifat khusus untuk diambil sebuah kesimpulan bersifat umum pada akhir paragraf sebagai kalimat utama.

Contoh kalimat:

  "Direktur Utama PT.KOMPUTER JAYA Mustafa Abubakar memperkirakan bahwa kekurangan komponen IC di sejumlah daerah tidak akan mengganggu stok komponen IC nasional. Bahkan, rencana impor 2007 akan diundur untuk 2008 karena produksi komponen IC dalam negeri dalam beberapa bulan mendatang mencukupi. Mustafa menjelaskan bahwa stok komponen IC per Juli 2012 sebanyak 1,63 juta komponen cukup untuk kebutuhan mahasiswa selama 7 bulan. Rencana pengadaan 1,8 juta komponen tahun ini sudah terpenuhi 1,53 juta komponen dari pembuatan pabrik. Impor komponen IC 2012 diperkirakan hanya 1,3 juta komponen, lebih sedikit 200.000 komponen dari rencana impor tahun 2012. Dengan demikian, cadangan komponen nasional masih dapat mencukupi kebutuhan mahasiswa dan tidak perlu dikhawatirkan sampai akhir 2012 "

Paragraf Analogi adalah penalaran dengan cara membandingkan dua hal yang banyak menandung persamaan. Dengan kesamaan tersebut dapatlah ditarik kesimpulannya. Paragraf analogi ini merupakan bagian paragraf induktif.

Contoh Kalimat :

   “Perubahan alam semesta yang mengembang dapat dijelaskan dan disimpulkan dari apa yang terjadi pada komputer yang tersambung ke WIFI. Sebelumnya, komputer itu di koneksikan. Ketika komputer terkoneksi, jaringan pada pada komputer tersebut akan berubah. Semakin banyak jaringan yang kita dapat maka akan semakin cepat prosses internet yang kita sedang jalankan.”

Paragraf Sebab Akibat adalah paragraf yang pernyataan menjadi sebab didahulukan kemudian diikuti akibat yang ditimbulkannya. Paragraf sebab akibat ini dikembangakn dengan proses berfikir kausatif. Proses berfikir ini menyatakan bahwa suatu sebab akan emnimbulkan akibat. Sebab menjadi ide pokok dan akibat menjadi ide penjelas. Hubungan sebab akibat ini dapat dibagi menjadi beberapa macam, yaitu: satu sebab menimbulkan satu akibat, satu sebab menimbulkan banyak akibat, serta sebab akibat berantai.

Contoh Kalimat :
   
   “Komputer / laptop tidak dapat dipisahkan dari manusia,karena barang tersebut sangat membantu manusia dalam menyelesaikan pekerjaan,namun manusia jadi sangat tergantung dengan komputer / laptop.”

Penulisan Ilmiah Bab 1


BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Perkembangan teknologi dan informasi saat ini semakin cepat dan pesat, terutama dalam hal teknologi program aplikasi yang berguna untuk membantu memenuhi pengolahan data ,mengenai keamanan data, dan pembuatan laporan bagi suatu instansi sektor perusahaan, sektor pemerintahan, bahkan dalam sektor pendidikan.
Sehubungan dengan pendidikan maka tidak akan pernah lepas dari yang namanya pendaftaran dan penerimaan siswa baru untuk sekolah – sekolah negeri maupun sekolah – sekolah swasta. Untuk mengevaluasi sistem informasi pendaftaran dan penerimaan siswa baru, maka membutuhkan kerja sama antara calon siswa baru dan pihak sekolah terutama dalam syarat – syarat pendaftaran.
Proses pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru di SMA N 2 SLAWI belum terkomputerisasi. Dalam pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru di SMA N 2 SLAWI belum menggunakan suatu aplikasi yang khusus. Proses pengolahan dalam pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru di SMA N 2 SLAWI  masih manual dikerjakan oleh pihak – pihak yang terkait didalamnya. Didalam proses ini masih terdapat beberapa kelemahan dalam pelaksanaannya karena membutuhkan waktu yang tidak sedikit bagi para pihak terkait.
Oleh sebab itu penggunaan sistem informasi yang telah terkomputerisasi sangatlah penting dan berguna khususnya dalam pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru. Pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru dengan menggunakan sistem komputerisasi dapat membantu para siswa termasuk sekolah karena pengisian data bagi calon siswa baru bisa diakses dimana saja melalui internet dan dapat menghemat waktu dan tenaga.
Dengan adanya permasalahan yang ada maka timbulah bagi penulis untuk mencoba membuat suatu sistem pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru bagi  SMA N 2 SLAWI berbasis web menggunakan php dan mysql guna untuk mempermudah proses pendaftaran dan penerimaan calon siswa.

1.2 Perumusan Masalah
            Dengan adanya permasalahan yang ada pada penulisan Karya Akhir ini, maka penulis merumuskan masalah sebagai berikut:
“Bagaimana membuat sebuah sistem informasi pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru yang mampu mendukung proses pengolahan data yang mempunyai nilai keamanan pada data sehingga hasil yang dicapai menguntungkan bagi para penggunanya”
1.3 Batasan Masalah
            Batasan dalam pembuatan Karya Akhir ini adalah merubah sistem informasi pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru di SMA N 2 SLAWI yang masih manual menjadi sistem informasi yang terkomputerisasi. Pembuatan sistem informasi ini hanya dibatasi dengan pendaftaran dan penerimaan calon siswa,yaitu 1) pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru, 2) input ijazah terakhir,dan 3) pencetakan laporan data. Dalam pembuatan sistem informasi pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru ini menggunakan  php dan mysql.
1.4 Manfaat dan Tujuan Penulisan
1.4.1 Manfaat Penulisan
·                    Bagi penulis
Dapat memanfaatkan pengetahuan tentang sistem informasi yang terkomputerisasi yang didapatkan dibangku kuliah di Universitas Nasional untuk segala aspek lingkungan pekerjaan khususnya pada bidang pendidikan.
·                    Bagi SMA N 2 SLAWI
Untuk mempermudah dalam mengelola, menyimpan, pencarian data serta pencetakan data bagi calon siswa dan pihak - pihak yang terkait didalamnya serta dapat menghemat waktu dan tenaga.

1.4.2 Tujuan Penulisan
            Tujuan dalam penulisan Karya Akhir ini adalah untuk menganalisa sistem informasi pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru yang berjalan di SMA N 2 SLAWI dan bagaimana membuat sebuah alternatif untuk pemecahan masalah dengan cara menerapkan sistem informasi yang terkomputerisasi sebagai salah satu pemecah masalah di SMA N 2 SLAWI. Sehingga mendapatkan suatu hasil yang maksimal dalam pengolahan data, tepat, serta data – data pengolahannya lebih akurat.
            Penulisan ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk kelulusan pada program Diploma III (D3) untuk Fakultas Teknologi Komunikasi dan Informatika program studi Manajemen Informatika di Universitas Nasional Jakarta. 
1.5 Metode Penelitian
            Didalam penyusunan Karya Akhir ini, tentunya harus diperlukan informasi – informasi akurat yang berhubungan dengan topik permasalahan yang dibahas, oleh sebab itu penulis menggunakan metode – metode penelitian sebagai berikut ini :
1.    Studi Lapangan
Penulis melakukan wawancara secara langsung kepada pihak – pihak yang terkait didalam sistem informasi pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru di SMA N 2 SLAWI guna mengetahui langsung lebih jelasnya bagaimana sistem informasi pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru di SMA N 2 SLAWI.
2.    Studi Pustaka
Penulis dapat mengumpulkan data – data yang sesuai dengan judul penulisan Karya Akhir dari buku – buku yang berhubungan dengan pembuatan web menggunakan php dan mysql serta dapat dari sumber – sumber di internet.
1.6 Sistematika Penulisan
Agar penulisan Karya Akhir ini tersusun secara sistematik, maka masing – masing pembahasan utama dibagi ke dalam bab – bab sebagai berikut:
BAB I             PENDAHULUAN
Bab ini menjabarkan mengenai latar belakang masalah, perumusan masalah, batasan masalah, manfaat dan tujuan penulisan, metode penelitian serta sistematika penulisan.
BAB II                        LANDASAN TEORI
Pada bab ini pemulis membahas mengenai teori – teori dasar perancangan sebuah sistem informasi yang berbasis web untuk SMA N 2 SLAWI sebagai acuan dalam merancang sebuah sistem informasi yang membantu dalam pengelolaan pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru.
BAB III                      ANALISA SISTEM BERJALAN
Pada bab ini penulis membahas mengenai sejarah singkat berdirinya SMA N 2 SALWI, tujuan, visi dan misi, serta struktur organisasi pada SMA N 2 SLAWI ,analisa sistem berjalan, DAD sistem berjalan, tinjauan kasus, serta pemecahan masalah.
BAB IV                       DESAIN DAN IMPLEMENTASI
Pada bab ini penulis membahas mengenai rancangan umum sistem informasi yang diusulkan dan hasil implementasi sistem informasi pendaftaran dan penerimaan calon siswa baru di SMA N 2 SLAWI berbasis web.
BAB V                        PENUTUP
Pada bab ini penulis membahas mengenai kesimpulan secara keseluruhan dari penjabaran – penjabaran bahasan bab – bab yang ada di dalam penulisan Tugas Akhir, serta saran dan harapan penulis kepada para pihak – pihak yang terkait dalam penulisan Tugas Akhir ini.